Projekta nosaukums: Vide in pilsoniskā līdzdalība (projekts ECA)
Projekta logo:
Atslēgas aktivitāte: Sadarbība inovācijām un apmaiņa ar labās prakses piemēriem.
Aktivitātes tips: Skolu izglītības stratēģiskā partnerība
Koordinatori:
- Organizācija – Fonds Prosveta-Sofia
- Adrese– Zemedelska 2, 1618 Sofia, София (столица) (Sofia (stolitsa)), BG
- Mājaslapa – http://www.prosveta.bg/za-nas/fondacia-prosveta
- Partneri – Instituto Politecnico De Santarem (Portugal), Antalya Il Milli Egitim Mudurlugu (Turkey), Vides izglītības fonds (Latvia)
Informācija:
- Identifikators – 2023-1-BG01-KA220-SCH-000160813
- Sākuma datums – 2023. gada 1. septembris
- Beigu datums – 2026. gada 31. augusts
- EK līdzfinansējums – 250,000 EUR
- Projekta tēma: ECA projekts atbilst tādām prioritārajām jomām, kā vienotās vērtības, pilsoniskā līdzdalība un vide, cīņa pret klimata pārmaiņām. Tā
- cieši saistīta ar tādiem tematiem, kā Zaļās prasmes un iekļaušana, vienlīdzības veicināšana un cīņa ar diskrimināciju.
Īsumā par projektu:
ECA projekta mērķis ir izveidot mācību resursus ar materiāliem, kas iedalīti divos moduļos:
- Modulis 1: Sociālās prasmes un pilsoniskā līdzdalība
- Modulis 2: Vides izglītība
Mācību materiālu Modulis 1 iekļauj aktivitātes, kas 1.-6. klašu skolēniem mācīs:
- izzināt un cienīt cilvēktiesības un bērnu tiesības;
- novērtēt katru sabiedrības locekli, kā cilvēku;
- novērtēt sevi un savu unikalitāti;
- kā būt pilnvērtīgam sabiedrības loceklim;
- kā aktīvi iesaistīties vietējās kopienas aktivitātēs.
Mācību materiālu Modulis 2 iekļauj aktivitātes, kas 1.-6. klašu skolēniem mācīs:
- kādas sekas uz apkārtējo vidi atstāj cilvēku darbība;
- kā cīnīties ar klimata pārmaiņām.
Ieviešot projekta ietvaros izstrādāto programmu skolās, mācību grāmata skolēniem un skolotāju rokasgrāmata sniegs atbalstu pedagogiem mācību procesa plānošanā, organizēšanā un realizēšanā. Projekta intelektuālie rezultāti (mācību materiāli un rokasgrāmata) un plānotie skolotāju apmācību pasākumi, nodrošinās pamatu, lai izstrādāto programmu ieviestu skolās, kā izvēles mācību priekšmetu vai atsevišķu mācību stundu dažādu mācību priekšmetu iervaros, ar mērķi attīstīt skolēnu pilsoniskās prasmes un vides izglītības kompetences.