Título do Projeto: Consciência Eco-Cívica (Projeto ECA)
Logótipo do projeto:
Ação-chave: Cooperação para a inovação e intercâmbio de boas práticas
Tipo de Ação: Parcerias Estratégicas para a Educação Escolar
Coordenação do Projeto:
- Organização – Fondacia Prosveta-Sofia
- Morada – Zemedelska 2, 1618 Sofia, София (столица) (Sofia (stolitsa)), BG
- Site – http://www.prosveta.bg/za-nas/fondacia-prosveta
- Parceiros – Instituto Politécnico de Santarém (Portugal), Antalya Il Milli Egitim Mudurlugu (Turquia), Vides izglītības fonds (Letónia)
Informações do projeto:
- Identificador – 2023-1-BG01-KA220-SCH-000160813
- Data de início – 1 de setembro de 2023
- Data de fim – 31 de agosto de 2026
- Contribuição da CE – 250.000 EUR
- Tópicos – O projeto ECA aborda as prioridades horizontais Valores comuns, envolvimento e participação cívica e Ambiente e luta contra as alterações climáticas. Está intimamente ligado aos temas Competências Verdes e Inclusão, promovendo a igualdade e a não discriminação.
Resumo do projeto:
O projeto ECA consiste na criação de um pacote de recursos com materiais educativos distribuídos por dois módulos:
- Módulo 1: Consciência social e cívica
- Módulo 2: Consciência ambiental
As atividades de formação do Módulo 1 ensinarão os alunos do ensino primário a conhecer e respeitar os Direitos Humanos e os Direitos das Crianças, a valorizar cada membro da sociedade como um ser humano e a sentirem-se valorizados com as características únicas da sua identidade e como participar e estar ativamente envolvidos na vida da sua pequena comunidade. O Módulo 2 ensinará os alunos sobre as consequências das nossas ações no ambiente e como lutar contra as alterações climáticas.
O Manual do Aluno e o Guia gratuito para professores apoiarão os educadores na sua missão de formar uma geração de cidadãos ativos que respeitem e lutem pelos direitos humanos e saibam como agir para proteger o ambiente. Os resultados intelectuais do projeto e os eventos de formação de professores planeados proporcionarão uma boa base para a organização de cursos de formação ao nível do ensino primário como um curso opcional ao nível do ensino primário, ou poderão ser utilizados em aulas para desenvolver as competências cívicas e ambientais dos alunos.